Site icon Socotra Online | سقطرى أون لاين

تحت مجهر الجودة.. جامعة سقطرى تستعرض تجربتها في تقييم امتحانات العام الجامعي 2023-2024م

16 مايو 2024م / بوابة سقطرى
تغطية: إبراهيم يوسف – أحمد جمعان

أقامت جامعة أرخبيل سقطرى أمس الأربعاء ورشة عمل علمية بعنوان “تقييم امتحانات العام الجامعي 2023-2024م”. حيث تتضمن الورشة على مدى ثلاثة أيام بمشاركة رئيس الجامعة وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس والمساعدين بالجامعة، حيث جرت الجلسة على ثلاثة محاور رئيسية: المحور الأول تقييم وثائق وأدبيات العملية الامتحانية، والمحور الثاني تقييم استمارة ورقة أسئلة الامتحان، والمحور الثالث التوصيات النهائية.
في بداية الورشة رحب رئيس الجامعة الدكتور نديم العزيبي بالحاضرين وشجعهم على إقامة مثل هذه النشاطات العلمية المثمرة، وأوضح أن الامتحانات تمثل الصورة النهائية لعمل الجامعة والكلية والمدرس والطالب، وعملية تقييمها تأتي انطلاقًا من حرص الجامعة على تطوير وتحديث العملية التعليمية بإقامة مثل هذه الورش العلمية. وحث الدكتور العزيبي المشاركين على التفاعل الإيجابي مع محاور الورشة وإثراءها بالمداخلات القيمة، مؤكدًا حرص الجامعة على الاستفادة من مخرجات الورشة والسعي إلى ترجمة توصياتها على الواقع العملي.
بعد ذلك بدأت الورشة بالمحور الأول المتمثل بتقييم وثائق وأدبيات العملية الامتحانية، حيث قدم الدكتور أحمد الجونة مساعد رئيس الجامعة لشؤون الطلاب عددًا من الوثائق والأدبيات الامتحانية وما تحتويه من بيانات. وقد استعرض أيضًا عددًا من الملاحظات التي رافقت سير العملية الامتحانية على أرض الواقع وحث المشاركين على تعزيز الجانب الإيجابي منها وتجنب السلبيات مستقبلا.
وقدم الدكتور عبدالله عمير مدير الجودة الأكاديمية بالجامعة المحور الثاني للورشة، المتمثل باستعراض ومناقشة نموذج تقييم الورقة الامتحانية وما تحتويه من بيانات مختلفة. كما عمل على توزيع الاستمارة على عمداء الكليات للانتقال إلى الجانب العملي في الورشة حيث ستشكل مجموعات صغيرة لتقييم نماذج أسئلة الامتحانات لكل كلية على حدها.
وشهد المحوران الأول والثاني بعد فتح باب المناقشة عددًا من المداخلات القيمة والثمينة من قبل الحاضرين لتطوير وتحديث الوثائق الامتحانية وبيانات الورقة الامتحانية.
وتستكمل الورش أعمال المحور الثاني اليوم الخميس وتناقش اليوم الثالث للورشة المحور الأخير، التقييمات والوقوف على أماكن القوة والضعف واستعراض توصيات الورشة والعمل بها لتحسين وتطوير أداء الامتحانات في الجامعة نحو تطبيق الجودة الأكاديمية.

Exit mobile version